México

Victoria Rojas Lozano

Ciencias Biológicas y de la Salud
Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco

  • Licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma del Estado de México, Maestra en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología Social (CIESAS-Sureste).
  • Actualmente está en el Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, en la UAM – Xochimilco con la tesis «Prácticas institucionales de salud mental en zona indígena».
  • Cuenta con un diplomado en Justicia y pluralismo en la UNAM.

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Adriana Garcia

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco.
Departamento de Sociología,
División de Ciencias Sociales y Humanidades

– Su formación se ha desarrollado en la Universidad Autónoma Metropolitana. Socióloga en la Unidad Azcapotzalco, y maestría y doctorado en Humanidades (línea en Historia y Filosofía de la Ciencia) en la Unidad Iztapalapa.

– Actualmente es Profesora- investigadora Titular C en Departamento de Sociología, en el Área de Teoría y Pensamiento Sociológico de la UAM Unidad Azcapotzalco.

– Es Co- coordinación Adriana García Andrade, junto con la Dra. Olga Sabido Ramos, del proyecto titulado «Cuerpo y afectividad en la sociedad contemporánea», adscrito a la UAM-A, División de CSH. Número 961.

– Miembro del SNI de CONACYT, nivel I.

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Alicia Vazquez Fuente

Dirección de Investigación educativa (DGNAM), y Profesional Independiente

– Licenciatura en Educación Básica Normal y Periodismo, con especialidad en Teoría Educativa y Modelos pedagógicos, Programación Neurolingüística, Psicoterapia Gestal y Coaching Propioceptivo.

– Tiene estudios de Maestría en Historia y Filosofía de la Educación, Doctorado en Ciencias de la Educación con el tema las emociones y la conciencia ética en la profesionalización de los docentes. Realiza Posdoctorado en auto atención en las interacciones emocionales humanas, estudio etológico.

– Actualmente realiza práctica privada de investigación y coaching, realiza el proyecto «La propiocepción emocional como sistema de ubicación psicosocial» (desarrollo y entrenamiento de la atención propioceptiva en los intercambios emocionales). Realiza talleres y seminarios de capacitación.

Zona: México-Centro

Líneas de investigación: Auto atención y percepción en las interacciones emocionales, e  integración de un “prontuario de emociones y sentimientos.

Publicaciones:

  1. La educación emocional: ¿Performance cultural? En: 1er. Coloquio Franco-Mexicano “Formación, Cultura y Distancia” Universidad de Paris II y Universidad Pedagógica Nacional. México.
  2. En busca de la enseñanza perdida. Paidós, México. 4a. Reimpresión 2012.
  3. Engramas Emocionales y propiocepción en la ubicación social. Registrado como “Libertad más allá de uno mismo” en dictamen editorial. Random House.
  4. Emociones y valores en la ética docente. En dictamen FCE.
  5. Propioatención: Desarrollo y Práctica (Manual). Inst. AUGES. México, D. F. En 2015 Versión actualizada en USB. Programa EDAP.

Contacto:

Tel. (55) 55543783 / Correo: aktisvf@gmail.com

Amaranta cornejo hernandez (2)

Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA)

– Licenciada en Lengua y literatura modernas inglesas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, con Maestría en Desarrollo Rural por la UAM-Xochimilco y Doctorado en Estudios Latinoamericanos por la UNAM.

– Realizó una estancia posdoctoral en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades (CEIICH) con apoyo de la UNAM.

– Actualmente es Catedrática Conacyt adscrita al Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), con sede en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.

– Se encuentra desarrollando la investigación en torno al re-conocmiento del derecho al acceso, uso y usufructo de la tierra por parte de las mujeres indígeneas y campesinas en Chiapas, dada la complejidad, aborda esta problematica desde la comunicación polítia y las emociones sociales.

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SUAFEM_olbeth

Instituto de Investigaciones Filosóficas

– El Seminario Universitario sobre afectividad y emociones (SUAFEM) es Coordinado por la Dra. Olbeth Hansberg.

– Actualmente realizan la Investigación Emociones Morales  y La educación de la emociones.

– Realizaron las Investigaciones tituladas La Diversidad de las Emociones y Aspectos cognoscitivos de las emociones.

– El Proyecto Emociones Morales inició desde 1995 del cual se generaron diversos productos y La educación de las emociones empezó en el 2007.

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Olga Sabido

Departamento de Sociología
División de Ciencias Sociales y Humanidades
Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco

– Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales, con Orientación en Sociología y Maestría en Estudios Políticos y Sociales, ambos por la UNAM.

– Profesora-Investigadora Titular C de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Azcapotzalco, en el área de investigación: Pensamiento Sociológico,

– Actualmente sus Proyectos de investigación son: Alcances, perspectivas y retos de la teoría sociológica de Georg Simmel. Una revisión contemporánea. Y Cuerpo y afectividad en la sociedad contemporánea. Una aproximación desde la sociología en co-responsabilidad con la Dra. Adriana García Andrade

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Rodrigo de la Mora Perez ArceITESO, Universidad Jesuita de Guadalajara

– Licenciado en Letras Españolas por la Universidad de Guanajuato, Maestro en Ciencias musicales en el área de Etnomusicología por la Universidad de Guadalajara y Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Antropología social por el CIESAS – Occidente

– Profesor investigador en el Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO.

– Actualmente participa en el Proyecto “La producción del espacio cultural: música y espacios performativos en la Zona Metropolitana de Guadalajara.”

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Dr. Hans Dieleman

 

Universidad Autónoma de la Ciudad de México

– Hans Dieleman es licenciado en sociología y cuenta con una especialidad en sociología de conocimiento por la Universidad Erasmus, Rotterdam.

– Ha realizado Maestría y Doctorado en Sociología en la Universidad Erasmus, Rotterdam, con un posdoctorado en Ciencias ambientales en la misma Universidad.

– Actualmente es Profesor-Investigador de Tiempo Completo en el Centro de Estudios sobre la Ciudad, de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México.

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Marina Ariza México

Universidad Nacional Autónoma de México
Instituto de Investigaciones Sociales
Sociología de la Población

– Marina Ariza es licenciada en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma, Santo Domingo, República Dominicana y cuenta con la especialidad en Análisis Demográfico por el Centro Latinoamericano y Caribeño de Demografía (CELADE), Costa Rica.

– Es Doctora en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología por El Colegio de México.

– Actualmente es Investigadora Titular C, de T.C. en el área de Sociología de la Población en el Instituto de Investigaciones Sociales, UNAM.

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Universidad Autónoma de Baja California
Escuela de Ingeniería y Negocios «Guadalupe Victoria»
Departamento Servicio Social Comunitario

 

– Maestra en Estudios y Proyectos Sociales por el Instituto de Investigaciones Sociales, Universidad Autónoma de Baja California y Maestra en Educación con énfasis en Formacion Docente por la Universidad Pedagógica Nacional.

– Jefa del Departamento de Servicio Social Comunitario y Profesor Investigador Tiempo Completo en la Escuela de Ingeniería y Negocios «Guadalupe Victoria» de la Universidad Autónoma de Baja California.

– Doctorante en Educación con énfasis en Antropología de la Educación en la Universidad Iberoamericana, campus Tijuana.

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1 Inauguracion Oliva

 

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Estudios Superiores Iztacala

 

-Investigadora en el estudio socio-cultural de las emociones y docencia en el área de psicología clínica

-Estudios de Género por el Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer del Colegio de México.

-Tiene Posdoctorado en Antropología Social por el CIESAS Unidad D.F, Doctorado en Antropología Social por el CIESAS Unidad D.F. En la línea de especialización de Antropología Médica, Maestría en Psicoterapia Corporal por la Universidad Intercontinental y Lic. En Psicología por la FES Iztacala de la UNAM

– Recibió el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, 2016, por contribuir de manera sobresaliente con su labor académica, porque sus aportaciones fortalecen el trabajo académico con equidad.

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rocio

 

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO).

Departamento de Estudios Socioculturales (DESO)

Departamento de Estudios Socioculturales (DESO), Edificio Q2 Cubículo 6

 

– Doctorado en Ciencias Sociales.

-Especialidad: Antropología Social.  CIESAS Occidente-Universidad de Guadalajara.

-Subárea de especialización:

La construcción sociocultural de las emociones y bienestar social

Familias, género y generaciones, redes sociales y bienestar social.

Cuidado y envejecimiento

Pobreza y política social

-Maestría en Terapia Familiar. Universidad UNIVA. Guadalajara, Jal.

-Especialidad en Orientación Familiar de pareja, psicología (psicología clínica). Asociación Mexicana de Orientadores y Psicoterapeutas Familiares y de Pareja, A.C. México, D.F., Licenciatura en  Psicología. Universidad ITESO. Guadalajara, Jal.

– Es líder y coordinadora del proyecto “Subjetividades, emociones e imaginarios en la colectivización del cuidado en la vejez” en la Universidad Jesuita de Guadalajara (ITESO)

-Profesora Investigadora de tiempo fijo e Investigadora Nacional SNI-CONACY Nivel II

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Universidad de Guanajuato

Departamento de la División de Ciencias de la Salud e Ingenierías (DCSI)-Campus Celaya Salvatierra

-Doctorado en Ciencia en Salud Colectiva y Maestría en Ciencias de la Educación

-Profesor de Tiempo Completo de la Licenciatura en Psicología Clínica- Depto. de Enfermería Clínica en el DCSI- Campus Celaya Salvatierra.

 -Ha desarrollado su trabajo de investigación en Emociones en conextos alta migración y es docente en Metodología de la Investigación y Psicología del adulto mayor.

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Escuela Nacional de Antropología e Historia, en México
Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)

– Licenciada en Antropología Física, por la ENAH; y Maestra y doctorada en Antropología con especialización en Antropología Médica por el CIESAS

– Profesora Investigadora, Titular «C» de Tiempo Completo (T.C.) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) donde labora desde 1979, desarrollando nuevas formulaciones teóricometodológicas en la Dirección de Antropología Física de 1985-2007.

– Profesora Investigadora la Escuela Nacional de antropología e Historia (ENAH) desde el año 2000 hasta la fecha, coordinadora de la línea de  investigación “Cuerpo y Poder” del Posgrado de Antropología Física y el Seminario Permanente sobre “Aproximaciones teóricas y tendencias analíticas sobre Factores psicosociales y salud laboral mental” impulsado por la Red de Investigadores en Factores Psicosociales en el Trabajo, A.C., de la cual es fundadora. http://factorespsicosociales.com/.

– Miembro del SNI de CONACYT nivel II.

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Sofia Cervantes

 

Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO)
Departamento de Psicología, Comunidad y Salud

 

– Coordinadora de Unidad Académica Básica “Personas, Interacción y transformación”, colaboradora de investigación y docente en la licenciatura en Psicología, la Maestría en Psicoterapia y la Maestría en Desarrollo Humano en ITESO.

– Doctorante en Ciencias de la Educación, Maestría en Ciencias de la Educación por el Instituto Superior de Investigación y Docencia para el Magisterio (ISIDM)con especialidad en Psicología Clínica, Psicoterapia Gestalt y Estudios en Psicología Junguiana.

– Su proyecto de investigación : Agentes y lazos sociales. La recuperación del lazo social en Lomas de Polanco.

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