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Las emociones como dispositivos para la comprehensión del mundo social

La Colección Emociones e Interdisciplina nace del intercambio  académico entre investigadores, quienes buscan construir un diálogo interdisciplinario centrado en la comprensión de las formas en las que lo emocional se encuentra, hoy día, presente en los distintos aspectos de la vida, y cuyo estudio requiere de lecturas y abordajes que rebasen las fronteras disciplinares y pongan en diálogo los saberes académicos, populares y profesionales.



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La formación emocional de la clase obrera, a través de Julián Zugazagoitia

Mercedes Arbaiza
Universidad del País Vasco-EHU/UPV

Resumen: El artículo analiza las condiciones de la formación de la conciencia de clase en España en 1890. A partir de la narración que el escritor J. Zugazagoitia realiza en su novela El Asalto (1930), se analiza la construcción emocional de la clase obrera. Los acontecimientos de mayo de 1890 ocurridos en Bilbao, entre la manifestación del Primero de Mayo y la huelga de 1890, crearon una identidad obrera nueva, una subjetividad colectiva, la socialista, que deviene en sujeto político en el transcurrir del conflicto. La acción política es resultado de una experiencia emocional, primera y anterior a la narrativa que conforma la experiencia humana.

Palabras clave: Clase obrera. Socialismo. Emoción. Cuerpo. Identidad colectiva.

Descarga el artículo completo en la siguiente liga: Continue Reading

CUERPO, SALUD, GÉNERO Y EMOCIONES: ESTUDIOS DIACRÓNICOS Y SINCRÓNICOS

 

La Revista Electrónica de Psicología de la Facultad de Estudios Superiores de Iztacala de la UNAM dedica su último número del año al Monográfico: Cuerpo, Salud, Género y Emociones: estudios diacrónicos y sincrónicos. Esta edición está integrada por nueve artículos de especialistas de distintas orientaciones disciplinares,  con un interés en común, rescatar y recuperar la experiencia y expresión emocional de la corporeidad en distintos escenarios geográficos y temporales, en los que el género y la salud son los ejes que guían la discusión y el análisis de las temáticas tratadas, que van del siglo XIX al XXI.

Incluimos la presentación que de este volumen hace la Dra. Oliva López Sánchez

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La pertinencia de una historia de la construcción emocional del cuerpo femenino en México entre 1850-1910. Abordaje desde el construccionismo social

The relevance of a history of emotional construction of the female body in Mexico 1850-1910. Approach from social constructionism

Oliva López Sánchez
Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores Iztacala. México.

Resumen
Las emociones han sido concebidas como una característica fisiológica del cuerpo de las mujeres. Dicha asociación se ha convertido en un rasgo de feminidad. En los siglos XIX y a principios del XX, la naturalización de esa dimensión configuró una cultura afectiva femenina, que ha contribuido a la organización social de las relaciones de género. En este texto se presentan algunas reflexiones y avances de la investigación sobre la construcción emocional del cuerpo femenino en México (1850-1910)1, en la cual se analizan las representaciones médicas del cuerpo y las emociones femeninas en ese periodo. Se recurre a un marco interdisciplinario para mostrar que las emociones constituyen un elemento analítico fundamental en la interpretación de la cultura, en general, y en la construcción de género, en particular. La intención es deconstruir el mito de la naturalización de las emociones como parte de la feminidad que se suma al imaginario social de lo femenino.

Palabras clave: emociones; dispositivo emocional; cuerpo; género; patología.

 

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International Journal For The History And Theory of Emotions

Passions in context

In recent years, the emotions have gained increased attention in a wide variety of disciplines including anthropology, history, sociology, political science, legal theory, criminology, economics, cultural and media studies as well as literature. The attention goes along with a reevaluation. In philosophy for example, a discipline that often not only ignored the emotions, but viewed them with contempt, they are now considered as a positive force. For centuries, reason embodied the philosophical ideal; the emotions were seen as disruptive to the very endeavor of philosophy and were therefore to be combated and overcome. Now this rigid opposition between (good) reason and (bad) inclination is not only abandoned in favor of a view that promotes the rationality of feeling, but emotions are even regarded as something necessary for approaching the world and making moral judgments. This view is supported by recent discoveries in the natural sciences, particularly in neurology. This development has in turn built new bridges between the arts – the traditional representatives of the emotions – and science, with researchers becoming ever more curious about their connection. This growing interest in the history and theory of emotions is now both interdisciplinary and international. In particular in the English speaking world and in Germany are developing special centers for the research in the history and theory of emotions. Until now this interest has lacked a forum where contributions with such a wide orientation can be published. Passions in Context will be such a forum.

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