Zona centro

División de Estudios Jurídicos y Sociales
Centro Universitario de la Ciénega
Universidad de Guadalajara

Doctorado en Psicología con Orientación en Calidad de Vida y Salud y Maestría en Ciencias Forenses y Criminología con Orientación en Criminología, con Licenciatura en Psicología, por la Universidad de Guadalajara.

Actualmente se encuentra en el Departamento de Comunicación y Psicología, impartiendo clase como Profesor asociado «B» en la Licenciatura en Psicología sede Atotonilco. Desarrolla investigación Investigación en Factores psicosociales, emociones y construcción del bienestar.

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Universidad Autónoma del Estado de Morelos

Facultad de Estudios Superiores de Cuautla

Doctorado en Educación y Maestría en Historia Contemporánea por la Universidad Autónoma del Estado de Morelia en donde es investigadora y docente a nivel licenciatura y posgrado.

Coordina un Cuerpo Académico Consolidado llamado Estudios Estratégicos Regionales (PRODEP-SEP)

Zona: México-Centro

Líneas de investigación: Emociones y educación

Contacto: marina.ibarra@uaem.mx / Tel: 7773297000

Universidad Autónoma de Tlaxcala

Departamento de Criminología

Doctorado en Política criminal por el Centro Jurídico Universitario y Maestría en Política Criminal por la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM, ambos con mención honorífica.

Tiene la Especialidad en Prevención del Delito, por el Instituto de Investigación Penitenciaria, con mención honorífica; la Especialización Judicial por el Instituto  de la Judicatura Federal y la Especialización en Derecho Penal por el Instituto Nacional de Ciencias Penales. Cuenta con diecisiete diplomados en diferentes ámbitos de la criminología, entre los que destacan los diplomados en Psicología Criminal, Criminología, Criminalística, Estudio Social del Delito y Seguridad Nacional.

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Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

Departamento de Estudios de la Comunicación Social

  • Su formación se ha desarrollado en la Universidad de Guadalajara. Licenciada en Psicología, Maestra en Ciencias Sociales y Doctora en Ciencias Sociales.
  • Actualmente es Profesora Investigador Titular C en el Departamento de Estudios de la Comunicación Social del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara.
  • Realiza investigación en sociología de la cultura, el amor y las emociones.

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frida jacobo

Universidad Nacional Autónoma de México

Facultad de Ciencias Políticas y Sociales

– Doctorado en Ideology and Discourse analysis de la University of Essex, Department of Government, Maestro en Ideology and Discourse analysis, tiene una Licenciatura en Economía por la Facultad de Economía de la UNAM.

– Ha desarrollado su trabajo desde las líneas de investigación de emociones y política, cultivación de disposiciones afectivas para la democracia, ethos democrático, construcción de paz.

Líneas de investigación: Ciudad y emociones

Zona: México-Centro

Contacto: l_castro@hotmail.com

frida jacoboUniversidad Nacional Autónoma de México

Centro de Estudios en Antropología

– Doctora en Antropología Social, Maestra en Antropología Social con especialidad en Antropología Médica, tiene una Licenciatura en Antropología social.

– Investigadora del Centro de Estudios en Antropología. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, UNAM.

– Ha desarrollado su trabajo desde las líneas de investigación de las emociones y la investigación social, metodología para incluirlas en los estudios sociales, emociones y etnografía, emociones, salud y enfermedad.

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Facultad de Estudios Profesionales Iztacala
Área de Psicología Social Teoría de las Ciencias Sociales

– Realizó el  doctorado en Humanidades en Salud, en la Escuela de Medicina UNAM, la Maestría en Historia General en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, la Licenciatura en Psicología General en la Escuela Nacional de Estudios Superiores Iztacala –  UNAM.

– Esta adscrito actualmente en la Facultad de Estudios Profesionales Iztacala – UNAM en el área de Psicología Social y Teoría de las Ciencias Sociales.

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Colegio de Michoacán

Centro de Estudios Rurales

– Doctoranda en Ciencias Sociales en el Área de Estudios Rurales, Maestra en Estudios de Género por el Colegio de México, tiene una Licenciatura en Psicología por la Universidad de Colima

– Ha desarrollado su trabajo desde las líneas de investigación de Género,  Sexualidades afectivas diversas, Corporalidades,  Políticas de la subjetividad- emociones y locura.

Zona: México-Centro

Líneas de investigación: Cuerpo y emocionesGénero y Emociones

Publicaciones:

“Los cuatrocientos pueblos/cuerpos: lectura del movimiento campesino desde el cuerpo masculino”. Revista Géneros, No. 8, Época 2, Año 17, pp75-100.

Universidad Autónoma Metropolitana, Iztapalapa

Departamento de Antropología

– Doctoranda en Ciencias antropológicas de la UAM Iztapalapa, Maestra en Ciencias antropológicas, tiene una Licenciatura en Antropología social y cultural

– Ha desarrollado su trabajo desde las líneas de investigación de emociones, Afecto, Pensamiento Mágico, Economía Informal, Figuraciones e Investiduras afectivas

Zona: México-Centro

Líneas de investigación: Emociones Colectivas y cambio social

Publicaciones:

(2012)Reseña de libro de Diana Taylor, Performance

http://diariodecampo.mx/2015/11/02/diana-taylor-performance-buenos-aires-asunto-impreso-2012/

(2012-2013) Drogas y derechos humanos en la ciudad de México

http://cdhdf.org.mx/wp-content/uploads/2014/09/informe_drogas.pdf

(2019) «Hacia una etnografía de la inclinación: afecto y cuerpo en la economía informal del centro de la Ciudad de México»
https://www.academia.edu/38205783/Hacia_una_etnograf%C3%ADa_de_la_inclinaci%C3%B3n_afecto_y_cuerpo_en_la_econom%C3%ADa_informal_del_centro_de_la_Ciudad_de_M%C3%A9xico

Contacto: silvia.salveta@gmail.com

Paty Westendarp

Universidad Autónoma de Querétaro
Facultad de Psicología

  • Coordinadora del área de Psicología Social en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro.
  • Realizó un Magíster en Psicología, con mención en Psicología Comunitaria en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile.

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Izchel A Cosio Barroso

Universidad Iberoamericana
Doctorado en Estudios Críticos de Género

  • También se encuentra adscrita a la Red de estudios transdisciplinarios del cuerpo y las corporalidades.
  • Es Investigadora externa (coordinadora de proyectos de investigación cualitativa) y es docente en programas de Educación continua.
  • Licenciada en antropología Social por la Escuela Nacional de Antropología e Historia.
  • Cuenta con Maestría en Antropología y desarrollo por la Universidad de Chile.
  • Doctorado en Estudios Críticos de Género

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Victoria Rojas Lozano

Ciencias Biológicas y de la Salud
Universidad Autónoma Metropolitana – Xochimilco

  • Licenciada en Sociología por la Universidad Autónoma del Estado de México, Maestra en Antropología Social por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología Social (CIESAS-Sureste).
  • Actualmente está en el Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, en la UAM – Xochimilco con la tesis «Prácticas institucionales de salud mental en zona indígena».
  • Cuenta con un diplomado en Justicia y pluralismo en la UNAM.

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Adriana Garcia

Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Azcapotzalco.
Departamento de Sociología,
División de Ciencias Sociales y Humanidades

– Su formación se ha desarrollado en la Universidad Autónoma Metropolitana. Socióloga en la Unidad Azcapotzalco, y maestría y doctorado en Humanidades (línea en Historia y Filosofía de la Ciencia) en la Unidad Iztapalapa.

– Actualmente es Profesora- investigadora Titular C en Departamento de Sociología, en el Área de Teoría y Pensamiento Sociológico de la UAM Unidad Azcapotzalco.

– Es Co- coordinación Adriana García Andrade, junto con la Dra. Olga Sabido Ramos, del proyecto titulado «Cuerpo y afectividad en la sociedad contemporánea», adscrito a la UAM-A, División de CSH. Número 961.

– Miembro del SNI de CONACYT, nivel I.

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Alicia Vazquez Fuente

Dirección de Investigación educativa (DGNAM), y Profesional Independiente

– Licenciatura en Educación Básica Normal y Periodismo, con especialidad en Teoría Educativa y Modelos pedagógicos, Programación Neurolingüística, Psicoterapia Gestal y Coaching Propioceptivo.

– Tiene estudios de Maestría en Historia y Filosofía de la Educación, Doctorado en Ciencias de la Educación con el tema las emociones y la conciencia ética en la profesionalización de los docentes. Realiza Posdoctorado en auto atención en las interacciones emocionales humanas, estudio etológico.

– Actualmente realiza práctica privada de investigación y coaching, realiza el proyecto «La propiocepción emocional como sistema de ubicación psicosocial» (desarrollo y entrenamiento de la atención propioceptiva en los intercambios emocionales). Realiza talleres y seminarios de capacitación.

Zona: México-Centro

Líneas de investigación: Auto atención y percepción en las interacciones emocionales, e  integración de un “prontuario de emociones y sentimientos.

Publicaciones:

  1. La educación emocional: ¿Performance cultural? En: 1er. Coloquio Franco-Mexicano “Formación, Cultura y Distancia” Universidad de Paris II y Universidad Pedagógica Nacional. México.
  2. En busca de la enseñanza perdida. Paidós, México. 4a. Reimpresión 2012.
  3. Engramas Emocionales y propiocepción en la ubicación social. Registrado como “Libertad más allá de uno mismo” en dictamen editorial. Random House.
  4. Emociones y valores en la ética docente. En dictamen FCE.
  5. Propioatención: Desarrollo y Práctica (Manual). Inst. AUGES. México, D. F. En 2015 Versión actualizada en USB. Programa EDAP.

Contacto:

Tel. (55) 55543783 / Correo: aktisvf@gmail.com

SUAFEM_olbeth

Instituto de Investigaciones Filosóficas

– El Seminario Universitario sobre afectividad y emociones (SUAFEM) es Coordinado por la Dra. Olbeth Hansberg.

– Actualmente realizan la Investigación Emociones Morales  y La educación de la emociones.

– Realizaron las Investigaciones tituladas La Diversidad de las Emociones y Aspectos cognoscitivos de las emociones.

– El Proyecto Emociones Morales inició desde 1995 del cual se generaron diversos productos y La educación de las emociones empezó en el 2007.

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